問題總是可以解決的;品質(zhì)也一定是可以改善和提高的,關(guān)鍵看怎樣抓、怎么管。
雖然說“好產(chǎn)品不是靠檢驗出來的”,但我要問一句,最初不檢驗,又怎么能確定它是合格品?品質(zhì)檢驗有個過程:從最初的全檢到抽檢再到免檢。
現(xiàn)在我和大家談下,我是如何改善現(xiàn)場品質(zhì)管理的。
自從被任命為**生產(chǎn)部門主管后,先設(shè)立了部門品質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,從部門主管、班長到員工,全員參與的品質(zhì)管理小組-----------
具體的舉措有:
1、增設(shè)部門品質(zhì)管理小組
品質(zhì)落實到個個班組、個人;挑選責任心強、工作認真、有一定品質(zhì)檢查經(jīng)驗的員工為品質(zhì)管理小組組長,目的是增加他的責任心,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)管理人才。
2、增加品質(zhì)管理看板
在看板上粘貼品質(zhì)管理相關(guān)知識、案例,提高員工品質(zhì)意識。公布每月品質(zhì)目標達成情況。
3、每周一召開班長以上品質(zhì)會議
每周一17:00召開,對上周發(fā)生的問題進行討論,及對各班組的要求。對上周品質(zhì)“零”投訴、投訴下降的班組給予表揚和工作上的肯定。
4、制定各班組的月品質(zhì)目標
制定各班組的月品質(zhì)目標,并確認達成情況,作為班組績效重點考核內(nèi)容之一。
5、評選每月品質(zhì)優(yōu)秀班組、優(yōu)秀個人
品質(zhì)“0”投訴的班組、個人,可評選為品質(zhì)優(yōu)秀班組、優(yōu)秀個人。并在部門看板上公布、表彰。
6、評選每月點子之星
?。ㄒ辉?次30分鐘各班組品質(zhì)小集團活動,對本月出現(xiàn)有難度的問題,進行探討,發(fā)揮每位員工的智慧,有利于改善和提高產(chǎn)品品質(zhì))
7、品質(zhì)作為個人評價的重要依據(jù)
品質(zhì)與個人評價掛鉤,作為今后加薪、獎金、晉升的重要依據(jù)。
8、對員工、班長進行教育
對作業(yè)造成品質(zhì)問題的個人、對品質(zhì)投訴增加的班組的班長進行教育。
通過以上措施,員工的品質(zhì)意識有了很大的提高,現(xiàn)場的品質(zhì)有了很大的改善,大多數(shù)班組已實現(xiàn)了“零”投訴。
雖然說“好產(chǎn)品不是靠檢驗出來的”,但我要問一句,最初不檢驗,又怎么能確定它是合格品?品質(zhì)檢驗有個過程:從最初的全檢到抽檢再到免檢。
現(xiàn)在我和大家談下,我是如何改善現(xiàn)場品質(zhì)管理的。
自從被任命為**生產(chǎn)部門主管后,先設(shè)立了部門品質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,從部門主管、班長到員工,全員參與的品質(zhì)管理小組-----------
具體的舉措有:
1、增設(shè)部門品質(zhì)管理小組
品質(zhì)落實到個個班組、個人;挑選責任心強、工作認真、有一定品質(zhì)檢查經(jīng)驗的員工為品質(zhì)管理小組組長,目的是增加他的責任心,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)管理人才。
2、增加品質(zhì)管理看板
在看板上粘貼品質(zhì)管理相關(guān)知識、案例,提高員工品質(zhì)意識。公布每月品質(zhì)目標達成情況。
3、每周一召開班長以上品質(zhì)會議
每周一17:00召開,對上周發(fā)生的問題進行討論,及對各班組的要求。對上周品質(zhì)“零”投訴、投訴下降的班組給予表揚和工作上的肯定。
4、制定各班組的月品質(zhì)目標
制定各班組的月品質(zhì)目標,并確認達成情況,作為班組績效重點考核內(nèi)容之一。
5、評選每月品質(zhì)優(yōu)秀班組、優(yōu)秀個人
品質(zhì)“0”投訴的班組、個人,可評選為品質(zhì)優(yōu)秀班組、優(yōu)秀個人。并在部門看板上公布、表彰。
6、評選每月點子之星
?。ㄒ辉?次30分鐘各班組品質(zhì)小集團活動,對本月出現(xiàn)有難度的問題,進行探討,發(fā)揮每位員工的智慧,有利于改善和提高產(chǎn)品品質(zhì))
7、品質(zhì)作為個人評價的重要依據(jù)
品質(zhì)與個人評價掛鉤,作為今后加薪、獎金、晉升的重要依據(jù)。
8、對員工、班長進行教育
對作業(yè)造成品質(zhì)問題的個人、對品質(zhì)投訴增加的班組的班長進行教育。
通過以上措施,員工的品質(zhì)意識有了很大的提高,現(xiàn)場的品質(zhì)有了很大的改善,大多數(shù)班組已實現(xiàn)了“零”投訴。