建成11所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、9所省級重點中等職業(yè)學(xué)校;組建10個具有集聚
優(yōu)勢和發(fā)展活力的職業(yè)教育集團;圍繞青海省化工、水電、石油天然氣、有色金屬四大支
柱產(chǎn)業(yè)建成40個省級以上中等職業(yè)教育重點專業(yè)……昨日,記者從青海省教育廳職成處了
解到,青海省中職將打出特色牌,建一批骨干學(xué)校和重點專業(yè)。
2000年,從國家級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校――西寧一職幼教專業(yè)畢業(yè)的張麗娜,于2003年
開辦了一家藝術(shù)幼兒園。經(jīng)過幾年的發(fā)展,至今已形成了2個校區(qū)近三百名學(xué)員的規(guī)模。
連續(xù)8年被西寧市教育局評為A級單位。張麗娜僅僅是青海省眾多國家級中職教育學(xué)校畢業(yè)
生中自主創(chuàng)業(yè)中的一個代表。
從今年起,青海省將建設(shè)一批示范性中等職業(yè)學(xué)校。建成11所國家級重點中等職業(yè)學(xué)
校、9所省級重點中等職業(yè)學(xué)校。組建10個具有集聚優(yōu)勢和發(fā)展活力的職業(yè)教育集團,以
強帶弱、以城帶鄉(xiāng),推動青海省職業(yè)教育向規(guī)?;?、集團化、連鎖化方向發(fā)展。到2015年
,11所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校中4所學(xué)校均超過8000人,3所學(xué)校均超過6000人,其余4
所學(xué)校均超過4000人;9所省級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校均超過2000人,其他學(xué)校達到國家合格
中等職業(yè)學(xué)校標準。
據(jù)了解,重點專業(yè)建設(shè)工程將圍繞青海省化工、水電、石油天然氣、有色金屬四大支
柱產(chǎn)業(yè)和冶金、醫(yī)藥、建材、農(nóng)畜產(chǎn)品加工、旅游、藏毯、熱貢藝術(shù)等產(chǎn)業(yè),辦出特色和
品牌,到2015年建成40個省級以上中等職業(yè)教育重點專業(yè)。
“2011年至2012年招生規(guī)模達到3.2萬人以上;2013年至2020年招生規(guī)模達到4.5萬人
以上;2015年至2020年全省中等職業(yè)教育在校生保持在11萬人以上。同時開展各種非學(xué)歷
職業(yè)培訓(xùn),年培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動者20萬人次以上。”青海省教育廳職成處負責(zé)人介紹,青海省
職業(yè)教育將通過資源整合和布局優(yōu)化、完善等,形成一個基本符合省情的中職教育區(qū)域布
局結(jié)構(gòu)。
優(yōu)勢和發(fā)展活力的職業(yè)教育集團;圍繞青海省化工、水電、石油天然氣、有色金屬四大支
柱產(chǎn)業(yè)建成40個省級以上中等職業(yè)教育重點專業(yè)……昨日,記者從青海省教育廳職成處了
解到,青海省中職將打出特色牌,建一批骨干學(xué)校和重點專業(yè)。
2000年,從國家級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校――西寧一職幼教專業(yè)畢業(yè)的張麗娜,于2003年
開辦了一家藝術(shù)幼兒園。經(jīng)過幾年的發(fā)展,至今已形成了2個校區(qū)近三百名學(xué)員的規(guī)模。
連續(xù)8年被西寧市教育局評為A級單位。張麗娜僅僅是青海省眾多國家級中職教育學(xué)校畢業(yè)
生中自主創(chuàng)業(yè)中的一個代表。
從今年起,青海省將建設(shè)一批示范性中等職業(yè)學(xué)校。建成11所國家級重點中等職業(yè)學(xué)
校、9所省級重點中等職業(yè)學(xué)校。組建10個具有集聚優(yōu)勢和發(fā)展活力的職業(yè)教育集團,以
強帶弱、以城帶鄉(xiāng),推動青海省職業(yè)教育向規(guī)?;?、集團化、連鎖化方向發(fā)展。到2015年
,11所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校中4所學(xué)校均超過8000人,3所學(xué)校均超過6000人,其余4
所學(xué)校均超過4000人;9所省級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校均超過2000人,其他學(xué)校達到國家合格
中等職業(yè)學(xué)校標準。
據(jù)了解,重點專業(yè)建設(shè)工程將圍繞青海省化工、水電、石油天然氣、有色金屬四大支
柱產(chǎn)業(yè)和冶金、醫(yī)藥、建材、農(nóng)畜產(chǎn)品加工、旅游、藏毯、熱貢藝術(shù)等產(chǎn)業(yè),辦出特色和
品牌,到2015年建成40個省級以上中等職業(yè)教育重點專業(yè)。
“2011年至2012年招生規(guī)模達到3.2萬人以上;2013年至2020年招生規(guī)模達到4.5萬人
以上;2015年至2020年全省中等職業(yè)教育在校生保持在11萬人以上。同時開展各種非學(xué)歷
職業(yè)培訓(xùn),年培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動者20萬人次以上。”青海省教育廳職成處負責(zé)人介紹,青海省
職業(yè)教育將通過資源整合和布局優(yōu)化、完善等,形成一個基本符合省情的中職教育區(qū)域布
局結(jié)構(gòu)。